做到這三點，學校空間設計就是成功的

做到這三點，學校空間設計就是成功的

學校，是教育的場所，經過教育的熏陶，我們對世界、對人生構建出一個雛形。優質的學校空間環境，能讓學生的腦海裏形成美好的世界，陽光的人生。而糟糕的學校空間環境，隻能帶給學生壓抑的感官，以及灰色的世界基調。

那麽，什麽樣的設計學校空間環境才是好的呢？尚海文化以爲，至少要做到以下三點。

第一點，爲學生編織一個人生美夢

如果學生是在輕松、美好、燦爛的校園裏學習生活，那他們對未來的憧憬就是積極向上的。

校園的美能在他們的内心映像出一個色彩斑斓的世界，他們會把美當成自己一生追求的總綱，而這，也是學校所期待的教育目的。

第二點，調動情境資源激發學習潛力

對于每一個學校空間設計者而言，幫助學生在空間環境中互動學習，聚焦學習，沉浸學習，

是極爲看重的，把環境與知識結合在一起，爲學生創建書本之外的課堂，引導學生産生有興趣的學習、有挑戰的學習、有深度的學習。

第三點，把教育理念貫徹在每個角落

每個學校都有自己的教育理念，我們需要因勢利導，克服局限，

通過創意設計把學校的教育物化成可視可感的形态，

讓學生在與環境發生的每一次接觸中，潛移默化地感受教育理念的熏陶，從而塑造形成健康向上的價值取向。

尚海文化在設計校園空間環境方面擁有豐富的實踐經驗，遵循主旋律的指引，

根據每所學校的特性，進行構思和建設，力求以設計爲學生們量身打造出一個優良的學習環境。